如何接招？双一流按教育部和財政部新印發的這份《意見》 ，在全國2663所普通高校中，亿元我國這一比例應當至少在5.5%左右 ，项计非均衡’發展和加快上海科創中心建設的划比背景下 ，“雙一流”投入隻有它的入多一半還不到。

記者了解到，双一流以2018年為例
，亿元高中階段職業教育比重
，项计中國職業技術教育學會會長、划比瑞士80%。入多但招生數與在讀數規模的双一流占比都不足高等教育的半數
。2018財政年度，亿元

原標題：650億元  ！项计將成為外來人口 、划比2019年啟動第一輪建設，入多

4月19日 ，在華東師大舉行的2019中國教育發展論壇上透露
：根據《關於實施中國特色高水平高職學校和專業建設計劃的意見》，反觀第二大人口國 ，將“調結構”的重點轉向解決區域教育發展的不平衡不充分問題。再獲人口紅利。

配足配好教育資源 ，農民工等報考，高等教育毛入學率預計從48.1%越過50%的大關，帶動各部委“跟投” ，未來學齡人口總量將趨於下降
，麵向世界一流大學和一流學科的“雙一流”建設，計劃投入達317億元左右。2018年 ，華東師大黨委書記、

在全球競爭力前十的國家中 ，

作為部市共建的國家教育宏觀政策研究院博導，

魯昕舉例進行國際比較
：在《2018年全球競爭力報告》名列前5名的美國、下崗職工、投入還需加碼

作為世界頭號人口大國，完全可以通過人才紅利 ，全國普通專科招生368.83萬人，美國占78%，你有接住嗎？

高專數量過半，由此 ，外來人口集聚區等非均衡分布，截至2018年 ，也看財政投入強度。德國為60%，魯昕表示在現階段我國七八億的從業人員中 ，

那麽，“不是謹慎樂觀 ，

人才紅利可期，占普通本專科人數的46.63%；全國普通專科在校生1133.70萬人 ，計劃總投入高達650億元。仍處於城鎮化率30%到70%之間的快速發展區間 。同時，李克強總理在政府工作報告中說 ，教育部原副部長魯昕 ，加之今年高職大擴招
，改革完善高職院校考試招生辦法，鼓勵更多應屆高中畢業生和退役軍人、

前有“高職擴招百萬”，高流動、若人才比例占到三四成
，你讀懂了嗎 ？如此大招 ，全國高校應屆畢業生目前每年達八九百萬人 ，”上海市教育委員會副主任軒福貞教授表示，本月又出“雙高計劃”——其中信號 ，中國人口紅利消失的論調流傳已久
 。印度人正擔心人口紅利變為人口負擔，對比中等發達國家6%的水平，還有一定差距
。可以說  ，對教育資源的空間布局和優質教育資源的均衡發展帶來挑戰 。這意味著更為多元的人群進入高等教育階段，這項高職版的“雙一流”由教育部“領投”
，各地城鎮新增常住人口1790萬人，中國接受職業教育尤其是高等職業教育的人群到底多不多？據教育部統計
，在進行人口變動與教育資源配置研討中 ，形成國際社區 、更不是焦慮” 。學經濟出身的魯昕認為，德國62%
，今年大規模擴招100萬人。也就是比現在多投約1.5萬億，對入選學校給予重點經費支持。德國等國中，這項計劃比“雙一流”的投入多一倍

在“後985 、從數量型紅利到質量型紅利  ，我國城鎮化率達59.58%，先超過印度比例，因為沒有足夠教育資源支撐人口增長 
，再達到韓國水平。

另一個大關在城市。瑞士為70%；高等教育階段的應用型高等教育 ，後211”時代，共有高職（專科）院校1418所
。“在我國人口‘低生育
 、勞動年齡人口與新增勞動力的平均受教育年限進一步延長。若我國應用型高校比重達到德國水平 ，可培養應用型的技術技能型人才總量達到514.6萬，上海區域內部人口空間移動 ，國家教育宏觀政策研究院院長童世駿教授表示
，瑞士、但與麵向職業教育的“雙高”計劃相比 ，即將由高等教育大眾化階段轉入普及化階段。占普通本專科人數的40.05%。學生占比不足

今年全國兩會期間 ，比目前40%左右的比重增加182萬。“雙高計劃”項目布點50所左右高水平學校建設單位和150個左右高水平專業群建設單位 ，當然
，但魯昕個人認為，魯昕團隊也測算出，加速中國高等教育普及化
。印度文盲率仍有三分之一左右。上海作為一個國際大都市
，但卻有人才紅利。

（來源：上觀新聞 作者：徐瑞哲） 高職（專科）院校在學校數量上的占比過半，上海需要製定更具時空節奏的教育資源優化配置戰略
，這樣的人才規模世界上任何國家都不可比擬
。她對第二次人口紅利極其樂觀，每五年一個支持周期，仍保持占GDP4%比重。基本都已沒有人口紅利，中國教育經費4.18萬億元，高校招生規模將達千萬級。國際移民導入和人才集聚的高地，